Dans le cadre de l’Exposition Renaissance 2.0 , Voyage aux origines du Web
Le Mundaneum & l’UCL (GREM)
Avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles
ont invité les enseignants et futurs enseignants, à un cycle de trois conférences Pédago-Tic de novembre 2012 à mars 2013.
L’objectif était de conférer à ces « conférences », un statut d’aide à la réflexion sur les pratiques scolaires en lien avec la technologie.
Il semblait plus pertinent de faire réfléchir sur des pratiques en donnant des clefs pour aborder ces questions plutôt que donner des recettes toutes faites parfois difficilement applicables ou transposables d’un contexte à l’autre.
* Conférence du 28 novembre 2013
Les compétences médiatiques par Thierry De Smets, professeur à l'Ecole de communication de l'Université catholique de Louvain et membre du Groupe de recherche en médiation des savoirs.
* Conférence du 06 février 2013
Les encyclopédies participatives et leur intégration au sein de la classe par Emmanuel Wathelet, journaliste et chercheur doctorant en Information et Communication à L'UCL
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*Conférence du 20 mars 2013
Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux : engluage sur la toile ou ouverture sur le monde ? par Marcel Lebrun, docteur en Sciences et actuellement professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias de l'UCL.
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*Conférence du 26 avril 2013, dans le cadre de la semaine numérique
Les Serious Game, une Révolution par Yasmine Kasbi, auteur du livre Les Serious Game, une révolution.
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Conférence du 28/11/2012 Conférence du 06/02/2013 Conférence du 20/03/2013
+ d’infos
Priscilla Génicot
Chargée de la médiation des publics.
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